教师节特辑｜我们捧出“七心”，只为最可爱的人
迈向卷帙浩繁、宽广无垠的世界
最初的最初，都有良师开卷
人生如海
老师是引路的灯
值此教师节之际
致敬那些在变化世界中
让我们守住内心不变的人
教师节，向人生筑梦者致敬
Happy Teachers' Day！
 |  |
 |  |
 |  |
领导献花束迎接老师们入场
升旗仪式上，学生感念师恩
学生敬献手工礼物感念师恩
人力资源部也为老师们准备了节日礼物
这几天的校园处处都是祝福：升旗仪式上，学生感念师恩、致敬教师；教室里，孩子们提前准备了 “爱的告白”；在报告厅外，一束束精美鲜花迎接老师们进入会场；在办公室里，教师节礼物从未缺席…… 每年教师节，都少不了这些温暖的画面。
教育家苏霍姆林斯基曾说：没有爱，就没有教育。教育从来不只是简单的知识传授，它还是爱、是点燃、是改变，是让同学们成为谦卑的学习者，向善而行，向上而行。
孩子们自发感谢与祝福，这些不仅是教育的美好，更是教育的意义。
展望未来 振奋人心
表彰优秀教师，倾听师者心声，收获感谢与祝福…… 9月9日下午，淄博市美达菲教育社区举行 “赓续育人初心，筑梦桃李芬芳” 教师节庆祝活动。歌声与欢笑、鲜花与荣光，共同见证社区每一位师者的热爱与坚守。
淄博市美达菲教育社区总校长高彩霞向全体教职员工致以节日的问候，并向获得表彰的优秀教师表示诚挚的祝贺。
尊敬的各位老师：大家下午好！
在第42个教师节到来前夕，我们相聚于此，共同庆祝属于我们自己的节日。在此，我代表淄博美达菲国际化教育社区，向美达菲双语幼儿园、稷下实验学校、美达菲双语高中的全体教职工，致以最诚挚的节日祝福和崇高的敬意！
老师们、各位教职工同志们，建校四年的美达菲国际化教育社区，扎根在人杰地灵的淄博，传承稷下学宫兼容并包的文化底蕴，始终坚守“怀中国心，做世界人”的办学理念，在各级领导的关心支持下，在学区理事会和各学段党组织的领导下，四年来初步形成了十五年一贯制“融通育人”办学机制。从幼儿园的童心启智，到稷下实验学校的固本拓能，再到美达菲双语高中国内高考和国际升学的双轨并行，完整贯通了幼小、小初、初高全学段育人衔接的系统。美达菲社区的全体师生员工用“集体、尊重、正直、创造力、领导力、卓越”六大核心价值修炼自己的品格，赋能自己的工作，并把它融入教育教学、班级管理、行政和后勤服务的每一处细节。一线教师潜心教书，深耕课堂，因材施教；班主任以爱润心，塑造集体品格；管理干部统筹协调，保障办学有序运转；后勤职能岗位默默坚守，筑牢校园运行的坚实后盾。正是大家同心协力，才有了全社区的健康发展，学生们的健康成长。让家长和社会看到了美达菲国际化教育社区教育的力量，这股力量凝聚着每一个学段，每一位教师、每一位员工的智慧和汗水，请允许我代表学区向辛勤工作的全体教职员工，道一声谢谢！大家辛苦了！
站在新的起点，我们的社区正式迈入2026—2030“十五五”发展新阶段。我们的核心目标就是做实培育“融通育人”办学特色，打通各学段壁垒，构建纵向学段贯通、横向中西交融的育人体系，以培养拥有家国情怀、兼具全球视野的新时代融通型未来人才。
这些目标的实现靠的是建强一支师德高尚、业务精湛的融通型教师队伍。
这支队伍，既是落实“融通育人”的核心力量，也是学校行稳致远的根本依靠。不论是现在还是未来，社区的一切制度建设、平台搭建，最终都指向教师、指向学生的发展，一句话，就是要让身在社区之中的每一位教师：更有职业尊严，坚守师德本心，获得充分的尊重与认可；更有育人成就，见证学生蜕变与成长，真切体会教育带来的内在喜悦；更有成长平台，依托学区优质资源，打通清晰的职业发展上升通道；更有专业底气，深耕融通育人实践，持续迭代自身教学能力；更有集体归属感和获得感，融入美达菲教育社区，共享发展带来的成果。
老师们：教师是教育的第一资源，是第一生产力。有好的教师，就会有好的教育。
我相信当每一位老师被尊重、被赋能，被看见，被认可，我们的社区就会拥有源源不断的内生力量，从而唤醒学生的内生力量。我在和大家朝夕相处的工作中，看到了各个学段的老师们怎样用智慧、用汗水，让优生更优，让弱生变好。
今天我更加相信，我们的每一位老师都会立足讲台全力以赴，通过成全学生成长来成就自己；因为我知道大家一定清楚这样的教师职业逻辑，教师的每一个用心上课的课堂，每一个认真备课的夜晚，每一次与学生和家长耐心谈话的瞬间，每一份仔细批改的作业，都会悄然引领学生的成长，塑造着学生的未来。育人亦是修己，在托举学生前行的路上，教师就是在塑造自己师者的形象，在铺展自身专业成长的路。
老师们，让我们共同相信，讲台虽小，可纳星河万里；微光虽柔，能照山海无涯。我们的每一份真诚务实的教育付出，定能收获学生的爱戴与家长的信赖；都将被赞美，都会被温柔地善待。只要我们大家勠力同心、实干笃行，定能夯实我们教育社区行稳致远的根基。让我们与学区同向，伴学生成长，以师者担当，书写教育华章。
最后，诚挚祝愿全体教师和员工：节日快乐，身体健康，工作顺心，家庭幸福。
谢谢大家！
榜样表彰 震撼人心
今年是淄博市美达菲教育社区启航的第五年。回望过去四年，学校如同一艘飞速前行的巨轮，在教育的河流里乘风破浪，我们见证了太多的创新突破与崭新开端。
成绩的背后，是社区全体师者对教育始终不变的热爱与探索。为激励全体教师踔厉奋进，本次大会对过去一年为学校发展作出杰出贡献、在教育教学工作中取得优异成绩的教师进行隆重表彰。
淄博市美达菲教育社区执行校长彭伟宣读表彰决定
大会现场共颁发 “优秀教师”“优秀班主任”“师德标兵”“优秀管理干部奖”“优秀教育工作者”“服务之星”“市级荣誉表彰”七个重要奖项。校领导为受表彰教师颁发荣誉证书。
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
 |  |
园丁情深 浸润人心
面对今天，思考未来：学生应该是什么样？成长的动力在哪里？…… 耕耘教育的深度、拓展教育的长度，在美达菲教育社区K15的教育森林里，每位师者一边守护日常，一边奔赴愿景；一边点燃自己，一边点亮星辰，以自身成长蓄力孩子的成长。
稷下实验学校教师代表沙鹏上台发言。作为学校首批教师，他回顾建校四载的艰辛历程，感念全体教师同心并肩的付出。沙老师表示，教育藏于平凡日常，要因材施教，重视品格养成，尊重孩子成长节奏。期盼同仁永葆育人热忱，以匠心守护学生完整成长，静待每一朵花开。
淄博市美达菲双语高级中学李尧作为教师代表进行发言。他表示，教育不止传授知识，更要尊重学生个体差异，做好学情研究、心理疏导与家校协同。教育是慢的艺术，不能唯分数论，要重视品格塑造。他期盼同仁彼此扶持，永葆教育热忱，以平凡付出托举少年成长远方。
艺颂师恩 触动人心
两千五百年前，孔子留下 “逝者如斯夫，不舍昼夜” 的慨叹，播撒仁礼火种。赵兴波、郭鲁明老师带领高一一班同学演绎《跨越千年对话孔子》，共赴千年思想之约。
由美达菲教育社区各学部学子共同演绎的朗诵《怀赤子之心 育世界之人》，以少年视角诉说成长，在教师节致敬师恩，生动诠释学校育人初心。
稷下实验学校老师带来诗朗诵《稷下薪火》，既是对老师们的敬意与感谢，亦是对教育事业的礼赞。
稷下实验学校刘卿言同学带来歌曲《人间共鸣》，以动人旋律诉说心底暖意，向默默耕耘的老师们送上真挚祝福。
匠筑教研 凝聚人心
教育之魂，匠心为根。为充分发挥学校名师的示范、引领作用，促进淄博稷下实验学校与淄博美达菲双语高级中学教师间的交流合作，王世双名师工作室正式揭牌成立。王老师表示，将认真履行职责，深耕研修实践，创新教研形式，拓宽交流渠道，营造教学相长、互助共进的教研氛围。工作室以 “引领、辐射、合作、共享” 为内核，着力培育高素质、专业化、创新型教师。
薪火赓续 温暖人心
教师是一份充满爱的工作。在庆祝活动中，我们不仅看到了老师们在教学上的精湛技艺，更看到了他们在生活中的温暖和关怀。
在青蓝工程拜师仪式上，青年教师们为师父送上鲜花，表达敬意与感激。蓝青相继，青出于蓝，青蓝同辉，携手共进。“青蓝工程” 已是学校每年的传统，资深教师用智慧浇灌新苗，新生力量以创新激活传统。当传承与革新的双重基因在此交融，美达菲教育社区正以开放之姿拥抱教育未来 —— 因为我们深知，点亮教育的星火，方能照亮人类文明的苍穹。
乐享芳华 愉悦人心
 |  |
 |  |
学校教师发展中心为老师们精心准备了陶艺和瑜伽拉伸体验课。活动现场温馨雅致，老师们围坐在一起，以素胚为纸、以彩笔为墨，开启创意DIY冰箱贴之旅。大家精心构思图案，认真勾勒线条、均匀涂色，将对生活的热爱、对教育的热忱融于指尖的巧思中，尽情享受难得的惬意时光。
 |  |
 |  |
瑜伽拉伸体验课同样吸引众多教师积极参与。课程由专业瑜伽老师指导，从呼吸调整到基础体式，层层递进，节奏舒缓而充满能量。伴随着轻柔的音乐，教师们逐渐进入状态，专注于呼吸和身体的感受，在动与静的结合中，充分体验瑜伽带来的 “身松心静”。
 |  |
 |  |
师生友谊篮球赛现场更是火爆热烈。教师队凭借丰富的经验和默契的配合，多次通过精准传球、稳健投篮拿下分数；学生队依托出色体能、灵活移动与果断突破紧追不舍。比赛中处处流露温情：学生球员不慎摔倒，教师球员立刻上前搀扶；攻防转换之时，师生互相击掌致意……这份平等真诚的互动，让师生在汗水与欢呼中彼此靠近，让教育在课堂之外，拥有另一段生动温暖的延续。
七份初心，七种感动；振奋人心、震撼人心、浸润人心、触动人心、凝聚人心、温暖人心、愉悦人心，汇成美达菲独有的教师节记忆。愿美达菲的这些教育故事，给予教育路上的同行者鼓舞与力量。祝所有老师，教师节快乐！
